作者池田義博45歳時才開始訓練記憶,並且靠自學,
從隔年開始連續獲得日本記憶力大賽第一名!他是怎麼辦到的?
【3循環反覆速習法】
效用:達到快速記憶,並提高記憶定著度。
要訣:
A. 區分範圍,學習三次:第一頁學習兩遍,次頁學習一遍以後,按照「後退一步,前進兩步」的要領進行即可。列出頁數的話就是:1→1→2→1→2→3→2→3→4→3→⋯⋯以此類推。
B. 無論如何皆以速度為重:讀完題目後,立刻閱讀解答。只要專注於閱讀而非解題,速度就不會下降。
C. 跳過不懂的部分:假使遇到困難的部分,無法當場理解,也先暫時放進腦海當中,大腦會設法幫助我們理解。
D. 第二輪從最前面開始依序進行:藉由第一輪打造骨架,再透過第二輪和第三輪補強,即可達到相當高的學習完成度。
【1分鐘速寫】
效用:確認和強化記憶,同時鍛鍊大腦的反射神經,加速頭腦運轉。
要訣:
A. 想不起來也要繼續寫:決定一個關鍵字,想到任何相關句子就寫下來。
B. 持續一分鐘:即使想不起來,也要化為語言。抱持著要把腦中內容化為文字的意識,設定一分鐘的限制時間,讓大腦產生危機意識。
C. 掌握自己不懂的地方在哪裡:目的是確認現階段的記憶程度。如果有一些內容寫得斷斷續續,代表記憶還有一些模稜兩可之處。
D. 立刻閱讀該範圍:大腦會特別針對不足之處進行補強。閱讀完該範圍一次以後,再次進行一分鐘速寫,讓記憶獲得補強。
【1分鐘地圖】
效用:促發大腦自動編輯機能,將知識網路烙印在腦海裡。
要訣:
A. 決定主要的關鍵字:決定核心關鍵字,寫在正中央以後,用四方形框起來。
B. 在一分鐘內寫下聯想到的單字:在關鍵字的四周寫下聯想到的單字。用圓圈圈起單字。
C. 用線條連接單字:想不到的時候,先畫出空白的圓圈,用線條連接並圈起共通類型,以區分類型並呈現關聯性。
D. 完成知識的相關圖:寫上關聯性以後,俯瞰整張圖,將不足之處一一補充上去。藉由補充的動作整理腦中資訊。